RelacionarseHomepage → Definición de infancia
  • Definición de infancia
  • La infancia es un concepto
consultas de educacion - foro de pedagogia - didactica - curriculum - teorias del aprendizaje - politica educacional - psicologia de la educacion - contenidos - historia de la educacion - psicopedagogia - definicion de infancia - concepto de infancia - proceso de pedagogizacion - infancia "hiperrealizada" - infancia "desrealizada" -  

Definición de infancia


Definición de infancia

Hola me gustaría saber cual es tu definición de infancia y la importancia de trabajar con ella

La infancia es un concepto

Que surge en la modernidad. Antes de ese momento histórico, podría decirce que los niños no eran más que adultos por crecer, ante los cuales no existía la serie de sentimientos de protección que nos inspira actualmente ese momento de la vida.

El concepto de infancia supone la concepción del niño como un ser heterónomo que necesita protección, y esta construcción se da paralelamente al proceso de pedagogización que surge con el nacimiento de la escuela moderna.

En la actualidad, coincido con la teisis de Naradosky, respecto a que el concepto moderno de infancia está en crisis. Por un lado, la infancia "hiperrealizada" de los niños que ya no forman un "mundo aparte" del de los adultos ya que bajo la influencia de los Medios de Comunicación, acceden a un volumen de información que antes les era vedada. Y por el otro, la infancia "desrealizada" o marginal, en el que los niños también ingresan en un mundo de autonomía que los obliga a generar su propia subsistencia. En este contexto, creo que los educadores debemos plantearnos cual es nuestro papel. La escuela moderna está en crisis porque el sujeto para el cual fue creada, no existe ya o al menos, está cambiando a pasos agigantados.

Gracias por consultanos,

Graciela Paula Caldeiro

 
Google
 
translate this page to ENGLISH







Suscripción al boletín